为贯彻落实《淄川区幼儿园与小学科学衔接实施方案》文件精神，加强幼儿园与小学教育的科学衔接，搭建教师之间相互了解、交流研讨的平台。网投十大信誉可靠平台附属小学携手淄川区实验幼儿园举办“携手促衔接，共搭成长桥”幼小衔接教师互访交流活动。

11月30日，师专附小7位一年级教师走进实验幼儿园，进行了教育观摩活动。首先，观摩了一节大班数学绘本课《认识数字》，教师在整个活动中给予了孩子充分的探索空间，步步启发孩子们的思维，让孩子们突破想象，寻找规律，启迪智慧。随后，老师们参观了幼儿园的户外自主游戏活动。自主游戏让幼儿有选择材料的自由，有确定主题的自由,有确定游戏规则的自由，真正实现了幼儿的自主探索，促进了幼儿创造意识的萌芽。

12月7日，淄川区实验幼儿园5位教师走进一年级课堂，观摩了张旭老师的数学课《移多补少》。张老师教态自然大方，思路清晰，语言完整，重难点突出，注重培养孩子的习惯，在教学中能根据低学级的认知特点，充分发挥孩子的动手动脑的作用，一节课孩子的学习兴趣很浓。

观摩活动后进行了现场交流研讨活动，实验幼儿园和师专附小的老师分别向对方提出了幼小衔接的建议，指出幼小衔接的关键不是知识的衔接，而是能力的衔接，应该从培养孩子的学习能力和良好习惯入手，加强孩子阅读能力的培养，这样孩子才能顺利过渡到小学生活。

此次“幼小衔接”教师互访交流活动让我们进一步明确了幼儿园、小学密切联系、同步推进、双向衔接的责任与使命，让我们更加有自信做好科学多方位的幼小衔接。